Przegląd podręczników - publikowanie

Podręczniki to książki, które towarzyszą określonej klasie lub przedmiotowi na poziomie szkoły lub uniwersytetu, i sugerują program nauczania - to znaczy kurs uczenia się - dla tego konkretnego przedmiotu. Podręczniki tradycyjnie były drukowane; jednak, podobnie jak wszystkie publikacje, znaczna część rynku podręczników widzi zmianę w kierunku książek cyfrowych i cyfrowych pomocniczych narzędzi nauczania.

Podręczniki szkolne vs. Podręczniki wyższego Ed

Rynek podręczników rozróżnia podręczniki szkolne (przeznaczone dla szkół podstawowych lub szkół średnich) oraz podręczniki szkolnictwa wyższego (przeznaczone dla szkół wyższych lub innych szkół policealnych).

W większości przypadków wybór podręczników do przedmiotów szkolnych i podręczników do przedmiotów szkolnych jest uzgadniany i kupowany luzem przez całą szkołę lub system szkolny do użytku i ponownego wykorzystania w klasie, gdzie pozostają po zakupie.

Podręczniki szkolnictwa wyższego są najczęściej wybierane - lub „adoptowane” - na konkretny kurs prowadzony przez profesora lub instruktora. Następnie księgarnia szkolna udostępnia podręcznik do indywidualnego zakupu (a zatem i własności) przez studentów biorących udział w kursie. Po zakończeniu odpowiedniej klasy niektórzy studenci decydują się sprzedać swoje książki sprzedawcy, który specjalizuje się w używanych podręcznikach do college'u.

„Pomocnicze” - narzędzia dydaktyczne

Oprócz drukowania książek lub książek elektronicznych wydawcy podręczników produkują pomocnicze materiały, które pomagają w procesach nauczania i uczenia się. Te pomocnicze elementy mogą obejmować podręczniki nauczyciela, slajdy prezentacyjne dla instruktorów pomocy, podręczniki dla uczniów i podręczniki do nauki online i tym podobne. W zależności od charakteru urządzeń pomocniczych mogą być sprzedawane oddzielnie lub udostępniane z zakupem podręcznika.

Akcesoria pomocnicze są niezwykle ważne dla sprzedaży podręczników. Komisje podręczników szkolnych lub profesorowie akademiccy odpowiedzialni za adopcje podręczników do konkretnego kursu będą w dużym stopniu uwzględniać jakość materiałów pomocniczych przy określaniu, jakiego podręcznika użyć.

Rynek używanych książek

Szczególnie w szkolnictwie wyższym istnieje solidny rynek używanych książek. Podręczniki są drogie, a uczniowie mają wiele „wymaganych” kursów, w których podręczniki nie interesują ich specjalnie ani nie dostrzegają użytecznej wartości po ukończeniu kursu. Uczeń może sprzedać podręcznik uczniom, którzy uczą się tego samego kursu w późniejszym semestrze, lub wrócić do sprzedawców książek używanych, którzy odsprzedają z zyskiem innym studentom.

Kiedy sprzedaje się używaną książkę, oryginalny wydawca nie widzi zysku; dlatego rynek używanych książek tradycyjnie znacznie wpłynął na rynek wydawniczy szkolnictwa wyższego, choć teoretycznie zmniejszył się z powodu cyfrowych podręczników i cyfrowych urządzeń pomocniczych, które nie nadają się do odsprzedaży. Wydawcy z wyższym wykształceniem mają taktyki, aby przeciwdziałać wpływowi rynku używanych książek - na przykład często robią pobieżne aktualizacje podręczników, ale zmieniają okładkę i opisują książkę jako inne wydanie.

Stwarza to poczucie, że uczeń nie będzie miał czegoś na głowie, jeśli będzie miał niewłaściwe wydanie.